Curso: Mestrado em Contabilidade e Finanças Empresariais Instituição: Faculdade de Economia da Universidade Mandume Ya Ndemufayo (FEUMN)
O RAA visa aferir o grau de qualidade da instituição, servindo como base fundamental para a melhoria contínua e para os processos de tomada de decisão e acreditação externa.
1. Caracterização do Curso
- Base Legal: Criado pelo Decreto Executivo $n^{\circ}$ $22/17$ de 19 de Janeiro.
- Perfil de Saída: O mestre graduado deve dominar conceitos teóricos e práticos da área financeira, possuir capacidade de investigação científica e resolução de problemas complexos em contabilidade.
- Corpo Docente: A instituição dispõe de professores qualificados (doutores e mestres) que asseguram as atividades lectivas e de gestão.
2. Resultados dos Indicadores de Qualidade
Todos os indicadores apresentaram pontuações médias favoráveis ($\ge 0,50$).
- Infraestrutura: 0,75 (Indicador com maior pontuação).
- Corpo Docente: 0,65.
- Gestão, Currículo, Investigação e Legislação: Todos com 0,60.
- Corpo Discente: 0,62.
- Missão/PDI, PTA e Extensão: 0,50 (Mínimo para classificação positiva, exigindo atenção).
3. Diagnóstico Estratégico (SWOT)
- Pontos Fortes: Corpo de gestão eleito, currículo legalmente aprovado, docentes em regime de tempo integral e acesso a artigos científicos e acervo bibliotecário.
- Pontos Fracos: Fraca relação entre a Coordenação do Mestrado e Chefes de Departamento (DEIS), baixa participação discente em atividades de extensão e falta de uma biblioteca online.
- Oportunidades: Acordos de internacionalização (ex: Universidade de Lisboa) e captação de parcerias para aquisição de softwares.
- Ameaças: Limitações orçamentais e restrições na oferta de estágios.
4. Plano de Melhorias Prioritárias
Com base nas fraquezas, foram definidas as seguintes ações (todas com prioridade Alta):
- Divulgação: Tornar a missão, visão e valores visíveis para toda a comunidade académica (prazo: 6 meses).
- Académico: Negociar com empresários para fomentar estágios e estimular a participação discente em atividades extra-escolares.
- Investigação: Aumentar o incentivo a publicações científicas e implementar a avaliação formal dos docentes.
- Infraestrutura: Criar uma unidade de enfermagem, gabinete psicopedagógico e biblioteca online.
5. Conclusões e Recomendações
O processo de auto-avaliação confirmou que a Unidade Orgânica possui condições satisfatórias, mas deve focar-se no aumento da qualidade da prestação de serviços nos indicadores que atingiram o limite de 0,50. Recomenda-se a melhoria na divulgação das normas legais, revisão dos modelos de questionário para futuras avaliações e maior estímulo à investigação científica.